虚拟现实技术应用专业是面向粤港澳大湾区元宇宙、数字经济、智能制造等新兴产业对高技能人才的迫切需求而设立的，是学校对接国家战略性新兴产业、服务区域数字经济发展的重点建设专业。本专业紧扣虚拟现实、增强现实、数字孪生产业发展前沿，定位精准、培养目标明确、教学条件优越、产教融合深度推进，致力于培养适配湾区数字产业发展的高素质技术技能人才，专业建设与教学质量得到行业企业的高度认可。

一、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件与信息技术服务、文化艺术等行业的虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等技术领域，能够从事虚拟现实与增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高技能人才。

二、主干课程

本专业构建了“理论+技能+实训”三位一体的课程体系，核心主干课程包括：虚拟现实导论、设计构成、PhotoShop图形图像处理、三维软件基础、计算机程序语言、UI交互设计、三维建模基础、三维动画制作、虚拟现实与增强现实引擎渲染技术、AIGC应用技术、虚拟现实音视频处理、虚拟现实视觉特效、增强现实引擎开发（UnityAR）、虚拟项目策划等。

三、师资队伍

本专业师资力量雄厚、结构合理、专兼结合、年富力强。本专业拥有一支结构合理、专兼结合、年富力强的高水平师资队伍，教学实力雄厚。校内专任教师中多数拥有硕士研究生学历，教师均拥有VR项目开发、数字孪生搭建、元宇宙场景制作等一线科创企业实战经验，精通行业主流引擎技术与项目落地流程。同时，专业长期邀请粤港澳大湾区数字科创企业技术总监、资深开发工程师、项目负责人担任行业导师，进校授课并带入前沿项目案例与行业新技术，形成了校内硕研科创师资团队+校外一线企业技术导师的双师型教学团队，为专业教学与人才培养提供了坚实的师资保障。

·叶宝茹：数字媒体技术专业负责人，校级优秀教师，拥有多年数字媒体专业教学与项目管理经验

·杨梅：中级职称，陶瓷产品设计师，具备丰富的视觉设计与文创产品开发实战经验

·陈琰：硕士研究生，行业资深设计师，专注于UI/UX设计与数字交互领域教学与研究

四、实训基地

1.校内实践教学基地

专业配备高性能三维开发机房、数字孪生实训平台、沉浸式体验展厅、虚拟项目创作工作室，配备体感交互设备、高性能图形工作站等先进设备，建有专属技术运维团队保障实训教学安全稳定开展，实现“理论教学、引擎实操、项目开发、作品落地”一体化教学，充分满足学生专业技能培养的需要。

2.校外实践教学基地

专业深度对接粤港澳大湾区数字科创、元宇宙、智能制造、文旅科技领域知名企业，共建多个校外实训就业基地，为学生课中实践、顶岗实习等实践教学环节提供了优越条件。企业技术专家全程指导学生项目创作与毕业设计，构建了“基础实训—引擎实操—项目研发—岗位就业”的完整培养链条。

五、就业岗位

本专业学生毕业后可面向粤港澳大湾区数字科创相关行业，从事以下核心岗位工作：

1. VR/AR内容设计师：从事虚拟现实/增强现实场景设计、三维模型制作、交互逻辑设计等工作

2. 虚拟交互工程师：从事VR/AR应用开发、交互功能实现与性能优化、系统集成与部署等工作

3. 数字孪生技术员：从事数字孪生场景搭建、三维资产制作、虚拟仿真系统调试与运维等工作

4. 沉浸式内容制作师：从事虚拟文旅、数字文博、虚拟直播等沉浸式内容的策划、制作与落地等工作

六、技能证书

本专业构建了“课证融合”的证书体系，学生在校期间可考取以下核心职业技能证书，为就业竞争力提升提供支撑：

1. 教育部虚拟现实技术应用职业技能等级证书（中级/高级）

2. Unity开发认证工程师证书

3. 三维数字建模师职业技能等级证书

七、特色亮点

1. 前沿产业精准对接：紧扣粤港澳大湾区元宇宙、数字孪生、智能制造数字化转型产业风口，属于国家战略性新兴产业，岗位稀缺、行业发展前景广阔，人才培养完全适配区域数字产业发展需求。

2. 岗课赛证深度融通：融合新兴行业技术标准、科创赛事要求、课堂教学内容、职业证书考核，将企业真实项目、行业技术标准融入日常教学，全方位适配高端科创岗位需求。

3. 实践教学体系突出：专业实践课时占比超70%，以商业项目、科创研发、虚拟仿真项目为核心教学内容，构建“基础实训—引擎实操—项目研发—岗位就业”的完整实践培养体系，实现学用结合、实操成才。

4. 产教融合协同育人：深度对接湾区数字科创企业，校企联合定制人才培养方案，共同开发前沿课程与实训项目，企业技术专家全程参与教学指导，实现人才培养与企业岗位需求的无缝对接。